最新二年级数学单元备课教案范文

作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的最新二年级数学单元备课教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学目标：

1.通过“买鲜花”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力；

2.结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与实际生活的密切联系。

教学重难点：

1.结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序；

2.引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算。

教学过程：

一、创设情境激趣揭题

(一)复习铺垫：

1.计算：40 6×8 70-5×4

2.一枝玫瑰花5元，一枝康乃馨3元。

根据上面的信息，你能提出哪些数学问题？

(二)创设情境，聊天导入

现在已经是春天了，小草发芽了，花儿开了，又是一年新的开始，小刺猬也有了一个新的生意，瞧，它的鲜花店开张啦。

二、扶放结合探究新知

(一)学生观察图片，提问：

你能找出哪些数学信息？

(二)提出数学问题：

刚才我们对花店里的花的情况已经有了一定的了解，现在你能根据图上的数学信息提出哪些数学问题？

(二)解决数学问题：

一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元？我们要知道什么条件？

(三)解答问题：

解决这个问题，我们要知道哪些条件？

在大部分学生计算好以后，组织汇报。

(四)总结运算顺序：

在一个算式里，既有乘除法，又有加减法，我们先算什么，再算什么？

三、反馈矫正落实双基

(一)智力大闯关：

第一关：(分男女生比赛)

4 24÷8 5-8÷4

72÷8-3 36 81÷9

45 8×4 80-6×8

(二)森林医生：

书上练一练：3题。

(三)解决问题：

书上练一练：1、2题。

(四)小结评价布置预习

通过这节课的学习，你都学会了什么？

四、布置作业

练一练的第1题和第2题。

(以上为完整教案内容，希望对你有所帮助。)**